雨翔一点要笑的念头也没有了，想泛滥()的言情电视剧害人何等之深。离开了花园恶()心得连吃早饭都没胃口。教室里已有几个()人，暑假的练笔作文刚发下来。雨翔的作业故()作艰深，大()段大段都是《管锥编》里剽窃的。结果，一看评语，差点气死。本子上大段大段被红()线划出来，批语曰：引证较为丰富，但显牵强，要舍爱。雨翔没顾发表评论，挥笔就骂琼瑶()，骂得浑身爽气。过几天，本子呈上去，雨翔只等()梅萱写些评语表示赞同。本子发下来，雨翔()心跳控制不住的快。他现在甚至有些怀念马()德保，第一()次出门读书，自然希望得到班主任的赏识。脑子里都是想象，想梅老师一定会()夸他目光()深远独到，笔锋犀利老到。翻开本子却只见孤零零一个钩，而且这钩也极小极()不豪放；再翻一页，也是一个发育未全的钩()，两个钩拼起来才有个钩样，这种做法好比()现在餐饮业里的生财之道，把一份的料作两()份用。钩子()附近一个字的评语也没有，雨翔看了十分窝火，仿佛两个人吵架，一方突然沉()默不说话()，另一方骂着身心也不会爽快。梅萱抱着清政府对敌的态度，雨翔却没有大英()帝国的魄力，自认晦气。扫一眼谢景渊的作业本，见一个料美量足的钩，那钩好似领导的()年度成绩总结，洋洋洒洒漫无边际。撑足了一()页纸，舒展()得仿佛一个人在床上伸懒腰，旁人看了也羡慕。这大钩把雨翔的钩衬得无比()渺小，雨翔()不服，拿起谢景渊的本子看，见他写的是要好好学习建设祖国的决心。雨翔鼻()子里出气，一甩本子说：这种套话我见得多了。